こんばんは🍀
言語聴覚士(ST)の田中美穂です。
今更ながら！
ほんと今更ながら！（笑）
立て看板を書き直しました(>_<)
前回の看板同様に、
ホームセンターでペンキを買ってきて
素人・田中がぼちぼち書きました。
正直、不出来な部分もたくさんありますが
それもひとつの「あたたかみ」だと
思って見逃してください（笑）
今回はグレーを基調に、
少し落ち着いた色合いにしてみました♪
どうでしょうかね^^
５月末～６月頭は中間考査！！
中学生のみんな、お疲れさまでした♪
今回、中１のみんなが
特に大変な思いをしたようです。
なんてったって
「初・中間テスト」ですから！(>_<)
小学校とは全然違う「テスト」に
驚きと戸惑いが隠せなかったようです。
今日はそんな彼らの様子を
ちょこっとご紹介します！
小学生のお子さんをお持ちの保護者様も
ぜひお付き合いください♪
中高生ならではの、大きな難関。
それは「提出物」です！！
小学校では、毎日こまめに宿題が出て
単元ごとにテストがありましたが、
中学生はまとめてドー－ンと提出です。
そして「提出物点」というのがあるので
出さない、という選択肢も選びにくく…
「中学生は、宿題なくてラッキー♪」と
浮かれてのんびりしていたみんなも、
今回 ” 初・提出物 ” を経て、
実感したみたいですね。
「宿題がない」すなわち、
「後日、大変な提出物の山が待ち受ける」
だということを(>_<)
前もって全員に説明していましたが
こればかりは、経験しないとわからない…。
「テスト前夜に、寝不足になりながら
提出物をしてみて初めて、
田中先生の言ってた意味がわかった…」
という子もいました。
でも、こうやって
「身をもって知る」「一度経験してみる」のも
とても大切だと思っています。
自分が体験してみないと
” 段取りを組んで取り組むこと ” の必要性は
実感できない子も多いですからね～。
ここからが 田中的★最重要ポイント
何より大事なのは、
テスト後１週間の過ごし方！
もちろん、
疲れた体をゆっくり休めるのが最優先です。
普段しないほどの努力をしたのだから、
１～２日はのんびりしましょう^^
ゲームだってお出かけだってOKです★
でも、休憩した後は
次の４つをこなしておくといいですよ！
① テスト前にどんな風に勉強したのか
カレンダーに書き込んでみる
テスト終わってすぐなら思い出せます！
思い出す時のポイントは
・いつから提出物を始めたのか？
・いつごろ提出物を終えられたのか？
・暗記系に充てる時間はどれくらい？
ですっ！！
② テストの点数が返ってくる前に
「何点とれた気がする」のか
各教科、記しておく
この時、保護者様のご意見ではなく
あくまで ” 本人の実感 ” が大事です！
「100点いけるわ～！」と思っているなら、
まずはそのまま、100点と書いてOKです。
③ テストが返ってきたら、
実感していた点 と 実際の得点 を
並べて書いて比較する
ギャップが大きい場合は、
根本的に見直す点があるのかもしれません。
不注意や衝動性が高くて、ケアレスが多い
場合もあります。
そして本人も相当なショックを受けます。
出来たぞー！！と思っていても、
点数は冷徹ですからねぇ…
その辺りの心理的フォローも重要です。
④ 提出物の開始時期を相談する
同時に、期末テストの計画表を作る
カレンダーを手元に置いて
ここまで出来たら万々歳ですね！！
とはいえ、一人で計画表をたてるのは
とっても難しくて、急にはできません。
諸先輩方（＝保護者様）は、
どんな風にこなしていらっしゃいましたか？
ぜひその「技」を
教えてあげてください(^^)/
「お母さんはこんな風にしてたよ」
「お父さんは〇〇を使っていたよ」
その一言が大きな一歩になるかも？！(^^)/
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