ｼﾘｰｽﾞ発音・構音障害③　これって構音障害？それとも発達の途中？　

2018/02/06 ｜発音・構音障害

こんばんは🍀
言語聴覚士(ST)の田中美穂です。

２月になりましたね⛄

寒くて屋外での活動も少なくなるこの時期。

小学校では、参観日での劇発表の練習や
六年生を送る会の出し物練習など
文化発表的な活動が多くなるようですね！

台詞を覚えて、みんなで何度も練習して…
楽しいながらも大変な場面も多いようです。

劇って、よく考えれば難しいですものね。

だって・・・

自分のセリフとその前後を覚えて、
斉唱するセリフも忘れずに覚えて、
立ち位置や小道具の使い方を把握して、
緊張するけど大きく聞きやすい声で、
抑揚もつけながら、時に踊ったりして・・・

嗚呼、脳内が本当に忙しいです(;^_^A

みんなよく頑張ってる！すごい！！

【ｼﾘｰｽﾞ発音・構音障害】
第３回の今日は
・「構音障害」って何？
・発達の途中…との区別は？
についてお伝えしたいと思います♪

前回の記事はこちら♪
①　幼い発音？発音にも発達順がある！！
②　発音しにくい！難関のサ行＆ラ行

前回の記事では、
発音（構音）の発達には順序があり
サ行やラ行は特に難しいため
５歳頃に完成する子が多い
とお伝えしました♪

ここで皆さんが疑問に思うこと。それは

「うちの子、サがチャになるけど…
それって発達途中なの？
トレーニング受けなきゃいけないの？」

これだと思います。

トレーニングが必要な程度の
”発音の歪み” を、専門用語では
「構音障がい」と呼んでいます。

※「構音」とは
　　音を構成する、すなわち発音の事を
　　指します。

構音障害とは、
同年齢の人が正しく発音できる音を
誤って発音していて、なおかつ
聞き手に不自然な印象を与えてしまう
状態。

聞いている人が、話の内容よりも
その発音に注意がそがれてしまう状態
と言ってもいいかもしれませんね。